https://medium.com/los-psychology/九型人格-enneagram-是心理學嗎-26ec722db20a
不是的，它並不是真正的心理科學
大家一定都聽過「九型人格」(Enneagram) 這個性格測試。有用過「九型人格」測試過自己的性格嗎？我知道有很多朋友會因為這些在網絡上廣為流傳的「心理測驗」對心理學產生興趣甚至立志想入大學的心理學系，誰不知進入大學才發現完全沒有「九型人格」這個課題。為什麼呢？
這裡是「真。心理學科普平台」，所謂的真。心理學指的是學術心理學，也就是有實證支持（evidence-based)的心理學。而如果你到大學讀心理學，所學的也全都是「真的」學術心理學。
「九型人格」性格測試缺乏嚴謹的科學研究數據支持，所以並非是真學術心理學，它之所以流行只是它受流行文化渲染。但在心理學上，它缺乏長期及嚴謹的統計學驗證研究支持，所以它只是popular psychology, NOT real psychology，你自然就不會在大學課程學到了。除了「九型人格」外，著名的MBTI性格測試也是因為缺乏一致的嚴謹科學數據支持而不會在學術界和大學心理學課程出現（但MBTI被廣泛應用於商界上）。
「九型人格」性格測試缺乏嚴謹的科學研究數據支持，所以並非是真學術心理學，它之所以流行只是它受流行文化渲染。但在心理學上，它缺乏長期及嚴謹的統計學驗證研究支持，所以它只是popular psychology, NOT real psychology，你自然就不會在大學課程學到了。除了「九型人格」外，著名的MBTI性格測試也是因為缺乏一致的嚴謹科學數據支持而不會在學術界和大學心理學課程出現（但MBTI被廣泛應用於商界上）。
在心理學界中，最著名的同時有廣泛支持的性格測試其實是Big-5。
「九型人格」性格測試缺乏嚴謹的科學研究數據支持，所以並非是真學術心理學。同樣地，MBTI性格測試也沒有嚴謹科學數據支持，可靠度(reliability)成疑。在心理學界中，最著名的同時有廣泛支持的性格測試其實是Big-5。
Big-5 Personality Model (Big-5性格模型)
性格或人格的形成或發展一直是心理學家研究的課題之一。不同的心理學家會用不同的切入點去研究這個問題例如我們可以精神分析(psychoanalysis)去瞭解你的人格，所以這樣的話你的兒童經歷將會是我們探討的其中一個重點。又例如我們可以用心理生理社交因素去分析一個人的人格發展。今天我們說說在心理統計學(psychometrics)領域中我們怎樣去量化及量度人格特徵。
在心理學中，量度人格的問卷(scale/inventory)很多。我要再向大家強調一次，這些問卷不是你在網上隨便看到的那些所謂「心理測驗」，那些全部都是假的心理學。真正研究用的心理學問卷都經過長期及嚴謹的統計學驗證(psychometric validation)，所以量度結果是十分準確及可靠的(reliable)。其中一個最廣為人知的量度人格特徵的模型(model)就是由心理學家Paul Costa和Robert McCrae在1992年提出的Five-Factor Model (FFM)或稱為OCEAN Model。這個理論用5個因素去量度人類性格，分別為:
Openness to experience (O) : 思想開放度。即你有多接受新事物新思維，在這個層面高分的人代表較有好奇心，思想較跳脫，較富想像力等。
Conscientiousness (C ): 嚴謹度。即你生活做事的認真程度，高分的人代表做事十分有條理認真，個人較有紀律較整潔等。
Extraversion (E): 外向度。即你有多活潑，高分的人一般都是社交場合的中心人物，個性開朗。
Agreeableness (A): 隨和度。即你有多易和別人相處，高分的人一般都對人有信任感，容易遷就別人，富有感情不冷漠等。
Neuroticism (N): 負情緒度。即你的負能量水平，高分的人都容易充滿焦慮擔憂，信心不足，敏感喜歡自怨自艾等。這個N高分也和發展出情緒病有很大相關度。
Conscientiousness (C ): 嚴謹度。即你生活做事的認真程度，高分的人代表做事十分有條理認真，個人較有紀律較整潔等。
Extraversion (E): 外向度。即你有多活潑，高分的人一般都是社交場合的中心人物，個性開朗。
Agreeableness (A): 隨和度。即你有多易和別人相處，高分的人一般都對人有信任感，容易遷就別人，富有感情不冷漠等。
Neuroticism (N): 負情緒度。即你的負能量水平，高分的人都容易充滿焦慮擔憂，信心不足，敏感喜歡自怨自艾等。這個N高分也和發展出情緒病有很大相關度。
如果有興趣的話可以做一下這個問卷，總共有300條題目，做完後好像會有一個報告給你的。
在高度學術取向的大專心理學界，所有教和學的東西全是有實證支持的。但我想，當我們學習一種知識時，如果你不是在做研究，你跟本不需要太著重它是否學術。無論是否學術，你都應該有足夠的個人獨立思考能力去將有用的元素取出來去運用於實際情況和自己的生命之中。畢竟不能運用於自身和現實環境的知識是空洞無用處的。所有知識都能運用於現實，看的是你如何運用。我偶像 @kobebryant 能從看動物如何覓食的書中受到啓發，將知識運用於籃球場上就是一個很好的例子。
學習知識要有彈性，要有廣闊的胸襟，要open-minded，這樣才能讓自己得到最多的好處。
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