▍決定人生的「腳本」，究竟是什麼？
「人生腳本」是美國心理學家艾瑞克．柏恩（Eric Berne）提出的心理程式，他也是溝通分析理論（Transactional Analysis，TA）的創始人。
人生腳本當然不是真的腳本，而是人在各種體驗中所得到的感受，在心中寫下「自己一定會這樣過一生」的腳本。這一切都是無意識的，你完全沒有發覺，然後人生就照著腳本發展。
人如果抱持著某種想法或信念，就會無意識的配合行動，結果就變成現實，這在心理學上稱為「自我實踐預言」。
就像聽到算命說「你一個星期內會發生事故」，而無意識的配合行動，讓事故發生，應驗占卜結果。或是聽到「血型A型的人是這種個性」，就表現出那種個性的樣子。
人生腳本可以說是你的「人生預言書」，你會在不知不覺中，依循著預言行動。
也就是說，認為「自己運氣不好」的人，是因為寫下了運氣不好的腳本；而覺得「自己運氣好」的人，是寫下了運氣好的腳本。
覺得自己「經常成功」或「關鍵時刻就會失敗」，都是自己寫下的腳本。
實際上，機運不佳並非偶然，一切都是自己創造的故事。
▍腳本主要寫於幼年時期
「人生腳本」在七歲以前就開始撰寫。
來源可能包括來自父母「將來要出人頭地」的訓誡，或是周遭的人「○○總是靜不下來」的評語，以及學校教育。
在學校被同學、朋友賦予「被欺負」、「搞笑」等角色，就會拚命的印證，自己的行為舉止會為了配合角色而改變。受到霸凌的孩子，大多從小就被欺負。
在無意識中配合周遭的環境演出角色，是因為配合演出比較不辛苦。
腳本就如同「角色」，被賦予角色的孩子，就會配合這個角色來度過人生。
幼年時期寫下的人生腳本無法輕易逃離，如果你的生活方式沒有符合人生腳本，也會在無意識中配合腳本自動調整。人生腳本就是如此強而有力。
例如一開頭提到的A先生，有可能是幼年時期事情做得好也不得到讚美，因此寫下了「自己不可以有始有終」的人生腳本。所以，一切都很平順的時候反而很焦慮。
而外遇的B女士，有可能是幼年時期家境清苦，所以寫下了「自己不能擁有溫暖的家庭、不能得到家人的愛」的人生腳本。好不容易創造了美滿的家庭，內心也無法滿足，所以才會自己破壞幸福，回到原本的腳本上。唯有發現人生腳本的存在，並加以改寫，才可能獲得真正的幸福。
不管是哪種人生腳本，只要能給自己的人生加分，就是好腳本。但如果是會讓自己不幸的腳本，即使再耗神費力也應該要改寫。
那麼，人生腳本真的可以改寫嗎？當然，人生腳本十分頑強，很難改變也是事實。
但是，只要有「這是人生腳本在作祟」的認知，就會產生巨大的效應。
也就是說，不要沉浸在腳本裡，以超然的觀點，冷靜看待「這只不過是腳本」，光是這樣就大有幫助。
那些失敗、不幸（或是幸福），不是「運氣」，而是「腳本」造成的，只要知道這一點，你就有操控人生的餘地。
知道人生腳本的存在，你就會了解，以往認為「反正我不會出人頭地」、「反正我不會受歡迎」等等的命運，而自暴自棄的人生，其實只是自己無意識中演出的一齣戲。
腳本是怎麼完成的，我們再詳細來了解。
▍一切都來自於「禁止令」
禁止令，顧名思義就是「不可以○○」的命令。
每個人在孩提時期，應該都接收過「不可以跟陌生人走」、「晚上十點以後不可以看電視」等等的「禁止令」。
也有非語言的禁止令。例如媽媽總是告誡孩子「飯前不可以吃零食」。某天，晚飯前孩子耍賴要吃零食，媽媽很罕見的答應：「如果那麼想吃，就吃吧。」但卻是一副憤怒的神情，語氣也很冷淡。
這種狀況下孩子也察覺到「不准吃」的訊息，忍耐著不敢吃。孩子觀察父母真正心意的能力，絕對超乎想像。
像這樣非語言的因素，也就是雙親的態度、表情、動作等等，傳達出「不可以」的訊息，也是一種「禁止令」。不只是直接說「不行」、「不可以」，父母也會對孩子下達非語言的訊息。
被育兒、家事搞得團團轉的時候，孩子還一直問：「這是什麼？」父母可能會不自覺的冷冷回答：「不知道。」這個時候，孩子接收到的不只是「不知道」這個訊息而已，還會被父母的態度嚇到，感受到爸媽發出「不要靠近」的拒絕訊息。
於是，孩子給自己「不可以靠近」父母的禁止令，命令自己「不可以」。為了不讓父母不開心，孩子心裡會想是不是不要撒嬌比較好，有的孩子還會察顏觀色，跟父母保持距離。
這就是孩子的「成見」。藉由限制自己的行動，來獲得雙親的愛，這是生存本能。
孩提時代形成的成見，長大成人後也不會消失。
有著「不可以靠近」禁止令的孩子，長大後就不擅長跟其他人溝通，過著總是一個人行動的人生。
但不是所有的孩子都會自己製造禁止令。有的孩子跟父母撒嬌嬉鬧，即使聽到父母說「等一下」，被拒絕也不以為意，馬上投入別的玩樂。每個人的認知方式都不一樣，父母的反應，孩子會怎麼接收也有很多種情況。
▍製造負面腳本的13種禁止令
美國醫學博士、也是國際溝通分析協會會長的鮑伯．高登（Bob Goulding）和瑪麗．高登（Mary Goulding）夫婦，將對人生有特別重大影響的禁止令進行分類。受到這些禁止令強烈影響的人，容易寫出負面的人生腳本。
下面就來介紹具代表性的十三種禁止令，你可以一邊閱讀，一邊思考自己是否有受到影響。
1 不可以做任何事
這個禁止令容易發生在父母管教嚴格、過度保護、過分注意細節的家庭。
「不可以爬樹，很危險！」「不可以踢足球，會受傷！」「不可以跟那個小孩玩！」像這樣規範各種行動，會讓孩子形成「什麼都不要做比較好」的禁止令。
有這種禁止令的人，一直當乖小孩的結果，長大成人後可能會欠缺積極性，容易順從別人的意見。
職場上，等待指令型的員工，可能就是受到這種禁止令的影響。從小就順從父母說的去做，沒有自己思考、行動的習慣。因此，如果沒有主管或前輩的指令，自己就不知道該做什麼。
2 不可以做自己
「本來想要女孩子的……」「女兒就是賠錢貨啊……」像這樣經常被父母否定自己的性別或人格，很容易會產生這種禁止令。
身邊很多異性朋友，同性朋友卻沒半個；或是對於社團、足球隊這類只有同性的團體很不在行的人，受到這個禁止令影響的可能性很高。
這個禁止令會讓人對自己的性別或自我沒有自信。缺乏自信，所以很容易受到外在評價、常識、社會氛圍所左右。
3 不可以孩子氣
「你是哥哥，要有擔當一點！」「你已經是姊姊了，不可以哭！」下有弟妹人經常會聽到這樣的話而產生禁止令。
聚餐時拚命幫大家挾菜、斟酒，一直忙著照顧大家，自己完全沒有享受到的人，有可能是受到這種禁止令的束縛。
有這個禁止令的人，早早被催促著要長大，孩提時期不能自由自在的生活，性格上容易太過認真。「自己不做不行」的責任感過剩，也會成為一種累贅。
4 不可以長大
跟上一種情形相反，「媽媽什麼會幫你做好。」這種禁止令容易出現在被過度保護、寵溺的么兒身上。
這個禁止令會讓人覺得「永遠都當個孩子，什麼都不會做比較好」。所謂的「戀母情結」就是這種情形。
長大成人後還無法脫離「不可以長大」的禁止令的人，最近是越來越多。由父母代替孩子參加聯誼、幫孩子決定結婚對象的狀況，也時有所聞。
5 不可以有情感
跌倒了，因為疼痛忍不住哭泣，卻被父母責罵：「不可以哭！」被迫要忍住。無法坦率表達自己的需求和情感的人，可能就是有這種禁止令。
這個禁止令會讓人壓抑自己的情感，對事物漠不關心、毫不感動，不會痛哭流涕，也不會勃然大怒，聲音沒有抑揚頓挫、表情貧乏的人，可能就是受到這個禁止令的影響。
6 不可以思考
「不要跟父母頂嘴！」「安靜聽我說！」不少父母會這樣威嚇孩子。在父母歇斯底里怒罵下成長的孩子，容易有這種禁止令。
這個禁止令會讓人放棄思考，無法進行邏輯思考、冷靜判斷。盲目迷信、相信卜卦算命的人，可能就是受到「不要思考」禁止令的支配。
7 不可以靠近
「我現在很忙，等一下再說！」「安靜一點！」父母總是這麼說，很少有機會可以親近父母，被迫跟雙親保持距離的人，容易會有這種禁止令。
這個禁止令會人逃避和父母說話，不會說心事給父母聽。長大成人之後，也不會跟別人訴說自己真正的想法。
即使工作上有煩惱，也不跟主管或同事討論，自己一個人埋頭苦幹；即使遇到討厭的事情，抱著「只要自己忍耐就好」的想法，都可以說是受到這個禁止令的影響。
8 不可以成功
做得好的時候沒有得到讚美，失敗了反而能受到安慰和鼓勵，這樣的經驗不斷重複，就容易產生「不可以成功」的禁止令。
父母對孩子的成功毫不關心，只有失敗的時候才能得到父母的關心，孩子就會被灌輸「不可以成功」的想法。還有，聽到父母嘆著氣說：「這孩子每次在關鍵時刻就出包……」孩子就會認定自己是「無法成功的人」。
不管創業幾次都會失敗的人，可能就是受到「不可以成功」禁止令的束縛。
9 不可以有欲望
小時候因為生病或受傷造成父母親經濟負擔，或是單親家庭、看著父母親為了子女一直含辛茹苦，就很容易產生這種禁止令。
無法坦率說出自己想要什麼，不僅如此，還會把機會讓給別人，或是自己破壞幸福。
薪水很少、自己省吃儉用，卻還要供養男友或女友的人；或是朋友開口說「借我錢」就無法拒絕的人，都有可能是受到這個禁止令的影響。
和朋友喜歡上同一個人，卻還幫朋友告白，也是受到這個禁止令的影響。
10 不可以健康
只有生病時才能隨心所欲的吃點心、喝果汁等享受自己喜歡的東西，或是看到父母只照顧體弱多病的兄弟姊妹，就容易產生這種禁止令。
這個禁止令會讓人藉由生病或受傷博取同情，也會藉由突兀的行為或奇怪的發言來引人注目。健康檢查出一堆問題也不改變生活習慣、不斷暴飲暴食的人，可能就是認為「自己不能身體健康」。
11 不可以重要
考試得到好成績被老師稱讚，孩子很高興的告訴父母，如果父母只是說聲「嗯」，反應冷淡，孩子會因為沒有得到認同而備受打擊，長久下來就會覺得「自己不可以成為重要的人」。
有這個禁止令的人，經常會費心讓自己不要太醒目，也討厭背負責任。喜歡樸素的打扮，話很少、說話聲音也很小的人，可能就是因為這個禁止令的關係。
有些人當部屬或隊員很優秀，但是一旦當上主管、隊長就無法發揮實力，也可能是受到這個禁止令的影響。當有機會升遷時，會因為「不可以成為重要的人」的心態，自己就停下腳步，不願意使出全力。
12 不可以有歸屬感
父母幫孩子選擇朋友，「不要跟那個孩子玩。」或是幫孩子答辯，「這個孩子很害羞。」這種例子屢見不鮮，這會讓孩子和同世代的人接觸的機會就越來越少。
有這個禁止令的人總是單槍匹馬，無法融入團體或職場中。團體出遊或公司旅行時，雖然跟一群人一起出去玩，卻總是在不知不覺中變成自己單獨行動，還有總是回絕聚餐邀約的人，有可能就是因為這個禁止令。
13 不可以存在
這是最痛苦的禁止令，幼年時期遭受虐待，或是聽到父母說：「要不是因為你，我早就離婚了。」被父母視為不幸原因的孩子，就會有這個禁止令。
因為否定自己的存在，變得不愛惜自己的身體和生命，酗酒或藥物成癮的人，有可能就是因為這個禁止令。
▍4種不同的人生定位
前面介紹了各種禁止令，有沒有剛好說中你的情況呢？
當然，孩子的認知方式是因人而異，並不能簡化成「如果父母說了這些話，孩子就會變成那樣」。但是，對於判斷這世界「什麼好，什麼不好」，父母的禁止令有很大的影響。
這些禁止令會形成四種不同的「人生定位」，影響我們看待世界，以及日後待人接物的方式。
1 我好，你也好
「天生我材必有用。」「己所不欲，勿施於人。」肯定自己、也認同他人。
大多擁有幸福的人生腳本，過著充實的人生。受到雙親適度的禁止令，所以自己的人生腳本不會受到他人的言行所迷惑，能夠朝著自己希望的方向前進。
心胸寬大，對他人的遭遇能夠感同身受。看重自己，也尊重他人，會是值得尊敬的領噵者。有自信，正向積極，遇到挫折不會輕易灰心沮喪，經常鼓舞身邊的人。
觀察一下自己或身邊同事平常的言行舉止，會自然而然的說出：「大家加油！」「大家都很努力了！」大概就是這類型的人。
2 我不好，你好
「我不是什麼重要人物……」「身邊的人都好厲害！」經常否定自己、肯定他人。
學生時期沒考上第一志願學校、無法滿足父母過度的期待，因為這個失敗得經歷，而把「我沒有能力」、「我很糟」的禁止令寫進自己的人生腳本裡。
自我貶低，對所有事情都很消極，就算有戀愛或升遷的機會，也會畏縮退卻，認為：「我沒辦法……」好不容易鼓起勇氣踏出一步，也會因為心底深處一直想著：「反正一定會失敗……」結果就真的進行得不順利。
因為缺乏自信，即使工作上表現優異，也會有「還不夠好」、「那個人比較優秀」等自卑情結，覺得別人比較出色，自己比較差。
「我比較差，你比較好」，某個層面上來說，也是允許別人支配自己。對於血汗企業的剝削只會默默順從，就是屬於這類型的人。
3 我好，你不好
「我的東西是我的，你的東西也是我的！」就像漫畫《哆啦A夢》中胖虎，肯定自己、否定他人。
常見於幼年時期在父母過度保護下成長的人身上，「你最棒了！」「只要你想要，通通買給你。」沒有受過任何責難，聽到的只有讚美，容易自我中心，任性妄為。
喜歡支配他人，疑心病重，會竭盡所能剷除和自己想法不同、意見相左的人，屬於暴君型的人物。
不允許他人成功，所以會以挑成功者的毛病，以欺負弱者為樂。
網路上的正義魔人，也是屬於這個類型。即使對方是陌生人，只要對方的行為或言論有一點點不順自己的意，自尊心就會立刻高漲，對別人趕盡殺絕，深信自己才是正義的一方。
4 我不好，你也不好
這是最有問題的類型，「活著好難……」「人生沒有意義……」不管是自己還是別人，全盤否定。
幼年時期曾經遭受虐待，因為身邊沒有一個會無條件接受自己的人，心中無法建立起「安全基地」。
這類型的人在人際關係上很極端，有的會自我封閉，斷絕一切人際關係，成為繭居族；也有人會像邪教的信徒一樣，盲目的依賴他人。
因為幼年時期的禁止令，形成我們的「人生定位」，是我們認知、判斷的基礎，也決定了我們會如何看待這個世界。
摘自《拒絕被支配的勇氣》作者：鈴木敏昭
書籍特色
帶你一步步認識自己的人生腳本，
從更高的角度，理解自己的思考、感受、情緒、反應，重啟生命的設定，
讓你找到不再被支配的勇氣，拿回人生的主導權！
從更高的角度，理解自己的思考、感受、情緒、反應，重啟生命的設定，
讓你找到不再被支配的勇氣，拿回人生的主導權！
