注定失格的家長？從國際經驗反思兒童保護體系下，認知障礙家庭的親職困境

智障就去庇護工場，乾不要養小孩，作者是白癡呀

自己都沒辦法照顧好的人養什麼小孩，他們根本連養小孩的意義是什麼都無法理解

https://global.udn.com/global_vision/amp/story/8664/9783929

高認知vs低認知的父母

高認知的父母：現代年輕人壓力大，要求他們總是出來應付家族聚會審問、硬要求他們和不講理的長輩打招呼也太為難人了

低認知的父母：見到長輩不管認不認識就是要打招呼！你怎麼這麼沒禮貌不懂事！敬老尊賢才會有好報！有的長輩很有錢的！

死路系列

把所有的經濟條件，換成體面的裝潢與高價的餐酒館

家裡卻連一頓正常的家常菜伙食都開不起鍋，沒有瓦斯爐、沒有足夠的食材、沒有人願意煮

不適合的工作不要久待，別管家人說什麼

沒有回報的場域再努力也一樣沒有回報，還會損及身心健康！！諮商費用都比薪水高！！！

證券單日交易額度(授信額度)是什麼?

 

證券單日交易額度是證券商在客戶完成開戶後，給予客戶一定金額的交易額度。那麼您是否曾經有在下單的時候，遇到寫著”單日交易額度不足”，或是”委託金額>授信額度”的錯誤訊息而下單失敗呢？為什麼需要單日交易額度(授信額度)？為什麼會出現失敗的訊息？那想調高要怎麼處理呢？這篇文章將告訴你相關的解答喔!

本篇目錄重點

◈為什麼要有交易額度？

◈交易額度計算方式？

◈委託時遇到額度不足的錯誤怎麼辦？

◈如何調高單日委託額度？

　　

　　　

◈為什麼要有交易額度？

額度的初衷是在保護投資人，如果投資人只有100萬的可運用現金，但券商開給他200萬的額度，萬一數量下錯、或買到不能當日沖銷的股票，那此投資人是沒有能力支付200萬交割款的，而且還會因為違約交割而面臨民事責任、刑事責任以及信用紀錄的瑕疵。

違約交割的嚴重性你知道嗎?請參考:【投資風險，違約交割是什麼?】

因此，為了避免超過其能力範圍的投資行為，所以才有交易額度的控管，透過控管額度可以降低客戶交易或操作上的風險。

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◈交易額度計算方式？

以單日交易額度100萬為例

僅有建立新的庫存或現沖賣出才會使用到額度，庫存的出清是不會使用到額度的，也就是說額度的計算方式是 : 進場算額度、出場不算額度。

另外單日額度是每日歸零重新計算，也就是說今天買了100萬，明天也可以買100萬。

注意 :很多投資人會誤以為買和賣加總100萬為上限，或是連庫存股票也要一併加總計算，這是錯誤的喔！

　　

　　　

◈委託時遇到額度不足的錯誤怎麼辦？

額度不足的錯誤訊息大多會出現在以下兩種狀況：

1.是因為未成交委託占用額度

我們「未成交」的委託單，其實都算在額度內，假設第一筆買單80萬，雖然還未成交，但是卻會占用80萬元的額度。如果此時再買進第二筆60萬元，委託的總金額就會是80＋60 = 140萬，這樣就會超過100萬元額度，因此出現額度不足的錯誤訊息。這個時候只需要將之前下的委託單改價或是取消，就能夠將額度重新釋放出來使用了。

2.實際成交金額超出額度

當委託單都成交了，還有想要建立新的部位的時候卻因為額度不足而無法買進時，就可以聯繫您的營業員，透過電話錄音以及提供財力證明的方式去調高單日交易額度。

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◈如何調高單日委託額度？

可以到券商臨櫃辦理，也可以透過打電話給營業員通訊辦理

若需求的單日交易額度較高，則需要提供相對應的財力證明

財力證明大多提供為以下三種方式 :

銀行存款：本人銀行存摺「餘額紀錄」，以近30天平均金額為財力

股票庫存：在本公司帳戶中已完成交割的股票，庫存市值即為財力

房地產：提供建物土地的權狀影本，以近期實價登錄價格減去設定擔保金額即為財力

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總結：建議投資人都能夠以自身的經濟能力和交易需求去評估自己所需要的額度，並將自身資產狀況、投資狀況、需求完整告知券商，以利券商正確評估並開放額度，以免產生違約交割的風險影響到自己在市場上的信用以及牽涉到法律責任。

https://www.nhks.com.tw/%E9%83%A8%E8%90%BD%E6%A0%BC/%E6%8A%95%E8%B3%87%E6%93%8D%E4%BD%9C/%E8%AD%89%E5%88%B8%E5%96%AE%E6%97%A5%E4%BA%A4%E6%98%93%E9%A1%8D%E5%BA%A6%E6%8E%88%E4%BF%A1%E9%A1%8D%E5%BA%A6%E6%98%AF%E4%BB%80%E9%BA%BC/

社會寄生蟲的小團體文化

好發於女性身上，不分老中青性向

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雙重標準、團體偏私與造謠

有一種小團體，對內高度寬容，對外極度苛刻。

自己人再怎麼沒禮貌、嘲笑別人、造謠生事，都可以輕輕放下；看不順眼的人只要一句話不合心意，就能被記恨、貶低、排擠。

這類人際文化通常有以下五種行為模式。

一、情緒雙標：自己可以傷害別人，別人不能冒犯自己

• 自己批評別人：開玩笑、聊天、表達意見
• 別人批評自己：霸凌、歧視、惡意攻擊
• 自己嘲笑別人：對方太敏感、開不起玩笑
• 別人嘲笑自己：立刻要求公平、尊重與保護
• 自己胡亂猜測別人：觀察力敏銳、懂得看人
• 別人猜測自己：造謠、污衊、侵犯隱私

公平是拿來要求別人的，尊重是留給自己的。

二、團體偏私：自己人做什麼都可以，別人做什麼都有錯

同樣的行為，換個人做，評價就完全不同。

自己人說髒話，是個性直率；看不順眼的人說髒話，就是沒教養。

自己人講話尖銳，是有個性；別人講話尖銳，就是態度惡劣。

自己人嘲笑別人，是開玩笑；別人開個玩笑，就是惡意攻擊。

自己人整天議論同事，是分享八卦；別人談論同事，就是搬弄是非。

自己人的外貌、身材、聲線與生活習慣，再怎麼不符合主流審美，都值得接受與包容；看不順眼的人稍微有點不同，就能成為集體嘲笑、貶低的對象。

自己人發生衝突，大家忙著找理由、講苦衷；別人發生衝突，就開始放大缺點、檢討人格。

行為本身根本不重要，重要的是你是不是自己人。

自己人的問題可以無限合理化，別人的缺點可以無限放大。

三、造謠與故事擴編：三個人能演三百集

這類人最擅長的，就是把有限資訊加工成完整的人生劇本。

零碎資訊 → 胡亂猜測 → 自行補充情節 → 當成事實 → 四處傳播。

普通朋友變成有一腿，同事變成兄弟姐妹。

單身的變已婚，已婚的變單身。

直男變成同性戀，單身女性變成帶球跑。

三個人能演三百集，三頁劇本能擴編兩百頁。

證據沒幾個，故事倒是一大堆。

最精彩的是，故事裡的主角可能連自己發生過這些事情都不知道。

四、選擇性受害者敘事：欺負別人是玩笑，自己被罵就是歧視

平時嘲笑別人、背後造謠、集體排斥，樣樣都來。

輪到自己被批評，突然開始高喊公平正義。

「你怎麼可以這樣歧視女人！」

「人家好可憐哭哭><」

「你看他們都欺負我！」

自己攻擊別人，是個性直率；別人反擊自己，就是惡意霸凌。

自己貶低別人，是正常社交；別人貶低自己，就是不尊重女性。

平權語言成了保護自己的工具，公平原則卻從來不適用於被自己欺負的人。

五、這類小團體如何維持關係？

整套行為模式可以形成一個循環：

團體偏私 → 集體貶低別人 → 透過八卦與造謠凝聚自己人 → 遭受反擊時宣稱受到霸凌 → 要求團體支持 → 繼續排斥別人。

成員透過共同嘲笑、議論與貶低特定對象，建立彼此的認同感。

誰是自己人，誰就值得包容；誰被排除在外，誰就可以成為共同攻擊的對象。

最後形成一套荒謬的社交規則：

自己人的錯誤叫個性，別人的個性叫錯誤。

自己人的攻擊叫玩笑，別人的反擊叫霸凌。

自己人的造謠叫觀察，別人的質疑叫污衊。

公平、尊重與反歧視，全部變成自己人的專屬特權。

至於那些被任意編造的人生故事——

只有你想不到，沒有他編不出。

只有你不知道，沒有他講不出。

八點檔編劇，非他莫屬！

兒童友誼諮詢

 兒童在不同成長階段，面對的人際與社交挑戰各不相同。如果您正在尋求兒童友誼或人際關係的諮詢，可以透過專業的心理諮商機構、公益兒少服務專線，或是政府的家庭教育資源獲得協助。 [1] (https://www.children.org.tw/service/index/2313/2033), [2] (https://familyedu.moe.gov.tw/mainList.aspx?uid=8846&pid=8844), [3] (https://yiranmind.com/medical_information/child-psychological-counseling/)

1. 專業諮詢與求助管道

• 免費兒少專線（兒福聯盟）： 提供 哎喲喂呀兒童專線服務（0800-003-123），適合國小以下的兒童直接撥打，由社工與專業志工傾聽孩子的人際煩惱。另外也有 LINE 官方帳號（@cwlfkid12）可供諮詢。 [1] (https://www.children.org.tw/service/index/2313/2033)

• 家庭教育諮詢專線： 撥打全國統一專線 412-8185（手機請加 02），可聯繫各縣市家庭教育中心，獲得親職教養與人際溝通的專業建議。 [1] (https://familyedu.moe.gov.tw/mainList.aspx?uid=8846&pid=8844)

• 專業心理治療與兒童心智科： 若孩子因為交友困擾出現拒學、嚴重焦慮、憂鬱、或是長期遭受霸凌等狀況，建議尋求 桐心理治療所 等專業機構，或各大醫院的兒童心智科進行深度諮商。 [1] (https://www.tongpsy.com/article_detail.php?id=121)

• 民間兒少福利團體： 例如 財團法人台北市友緣社會福利事業基金會，長期深耕兒童人際關係與情緒成長團體，提供家長與孩子實用的社交技巧指導。 [1] (https://www.instagram.com/reel/DfOZdlWDBHX/), [2] (https://www.google.com/searchviewer/10?svid=CCYSECoOCgwvZy8xcHp5NjgyNWcYCg)

2. 常見的兒童友誼問題與家長引導對策

根據 信誼好好育兒 及 天才領袖 專家的分析，家長面對孩子的人際困擾，可以從以下幾個面向切入引導：

常見困擾類型 核心成因分析 家長具體引導建議

交不到朋友／害羞內向 缺乏跨出第一步的社交技巧，或是對新環境感到焦慮。 透過角色扮演模擬社交情境，教導孩子基本的打招呼與加入群體 SOP。

用物質或討好換取友誼 渴望被認同，誤以為送玩具、零食或一味迎合才能留住朋友。 導正觀念，陪伴孩子建立「友情界線」，練習拒絕不合理的請求並理解真正友誼建立在互相尊重上。

常與朋友發生衝突／排擠 6-8歲孩子通常較自我中心，渴望獨佔友誼，容易因想法不一致而起爭執。 保持中立聆聽，引導孩子「換位思考」並練習同理心，了解朋友來去是正常的過程。

特殊特質（如亞斯伯格） 對情境判讀有困難，可能過於冷漠或因主動過頭而造成同儕困擾。 依孩子特質循序漸進引導，建立一對一的互動關係，並由師長或家長在旁示範社交規則。

3. 家長可以和孩子一起練習的社交工具

• 繪本與日常情境演練： 利用繪本故事或日常與手足的互動，引導孩子命名自己的情緒，並練習用語言表達感受，而不是用哭鬧或推打解決問題。

• 多參與團體活動： 鼓勵孩子參加社出活動、球隊或興趣班，在課業壓力較小的環境中，自然增加與同儕互動的實戰經驗。

• 家長以身作則： 父母在家庭中展現的溝通模式（如何傾聽、如何處理衝突、如何維繫自己的友誼），就是孩子最直接的社交範本。 [1] (https://parents.hsin-yi.org.tw/Library/Article/26776), [2] (https://www.benesse.com.tw/Education/KnowledgeInfo?AID=32307), [3] (https://www.mombaby.com.tw/articles/9932681), [4] (https://health.doctorally.tw/topic/2024/relationships/), [5] (https://futureparenting.cwgv.com.tw/kids/content/index/33044)

為了提供更具體且符合您需求的建議，您可以告訴我：

• 孩子的年齡或就讀年級（例如：幼兒園、小一新生或高年級）？

• 孩子目前具體遇到了什麼交友困擾（例如：太害羞、跟朋友吵架、還是有討好行為）？

• 您所在的縣市區域（方便為您推薦鄰近的諮商或福利機構）？